Paris Web vu par un étudiant (7/12)
Nous voici dans la journée de Vendredi. Pour commencer celle-ci, Denis Boudreau a présenté l’accessibilité des contenus PDF et Flash.
Un sujet très intéressant dans le sens ou PDF est devenu le format universel par excellence (trop de gens ignorent l’existence du RTF), mais que dans bien des cas, l’accessibilité des fichiers proposés est nulle.
Flash quand à lui est de plus en plus présent (bien que la tendance Flash à tout va tende à disparaître pour une utilisation réfléchie) et peut poser des problèmes d’accessibilité non négligeables.
Denis Boudreau a commencé par les PDF. Aujourd’hui, il est possible de rendre ces fichiers relativement accessibles (hiérarchie des titres…) via différentes techniques. Selon Adobe, pour créer un PDF accessible, il faut :
- Un contenu balisé
- Une alternative textuelle (à une alternative textuelle !)
- Faire attention aux contrastes de couleurs
Concernant le contenu balisé, après avoir testé plusieurs solutions, Denis Boudreau en a conclu que seul Acrobat Professionnel 8 utilise un processus de tag correct. Cependant, des problèmes subsistent. En effet, les paragraphes, entêtes, pieds de page ou encore les éléments de formulaires et tableaux ne sont pas tagués.
Il est également possible de créer des documents PDF un minimum accessibles à partir de Word. Pour cela, rien de plus simple, il vous suffit d’utiliser les styles (pour ceux qui peuvent se le procurer, Word 2007 permet d’utiliser les styles de manière encore plus simple que précédemment). En utilisant ces styles, votre contenu sera alors hiérarchiquement structuré (pour peu que vous ne fassiez pas n’importe quoi) et le PDF généré gardera cette structure.
Vous pouvez donc créer des PDF accessibles de manière simple, cependant, tous contenus complexes, les tableaux poussés ou les formulaires, ne pourront pas être accessibles au format PDF. Auxquels cas, seuls le HTML pourra rendre votre contenu parfaitement accessible. Enfin, sachez que les logiciels de mise en page (Quark ou Indesign) sont incapables de générer des PDF accessibles.
Dans la seconde partie de la conférence, Denis Boudreau a développé l’accessibilité de Flash. Là aussi, Adobe préconise diverses pratiques afin de rendre Flash accessible (toujours selon eux bien sur) :
- Un équivalent textuel doit être proposé
- Les mouvements des animations doivent être contrôlables (au minimum Play / Pause)
- Utiliser les composants accessibles de Flash
- Le contrôle de la lecture doit être possible avec le clavier
- Un contrôle du son est obligatoire
- Les couleurs doivent être réfléchies pour les déficients visuels
- Et, il faut effectuer une validation d’accessibilité
Ces conseils prodigués par Adobe, ne certifient pas que le contenu d’une animation sera lu par un lecteur d’écran. De plus il faut s’efforcer d’offrir quelque chose de similaire en terme d’expérience utilisateur et les versions alternatives doit être équivalentes au contenu de base.
Autres points noirs du Flash, les contenus en mouvements ne sont pratiquement jamais lisibles par les lecteurs d’écran ou les différents assistants. Il faudra impérativement utiliser les éléments accessibles de flash et de façon structuré (en utilisant des tabindex par exemple).
Enfin il faut bien retenir, qu’à l’heure actuelle un site full Flash ne peut être accessible et l’utilisation de cette technologie doit être justifiée et réfléchie. A noter aussi que seul le lecteur JAWS (qui, je le rappelle ne fonctionne que sous Windows), est capable de lire le contenu de fichiers Flash.
Au final, s’il faut retenir une chose de cette conférence, à mon sens, c’est bel et bien que seul HTML peut rendre un contenu, même complexe, accessible sur Internet mais qu’il ne faut pas pour autant dénigrer les solutions propriétaire que sont PDF (pour les alternatives et documents à télécharger) et Flash (pour les interfaces en mouvements ou des effets un peu plus sexys). Nous n’avons plus qu’à espérer qu’Adobe va continuer à travailler sur l’accessibilité de ses solutions, qui aujourd’hui sont de loin les plus répandues (et quasiment universelles).
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